Jól haladunk az alaptárgyakkal, az érdekes témákat részletesebben tárgyaljuk, pl erdő, mező, vizek-vízpartok élővilága....
Közben angolozunk is, Eszter is jár hozzájuk, és elővettünk pár szókártyát gyakorlásra..
Alkotás mostanában kevesebb volt, talán mert folyton kint ugrálnak, bringázunk, futni is készülünk:), fára másznak, füvet szednek a nyusziknak,kecskékkel játszanak, jóidő van, na!:)) Már egész klassz színük van:).
Kaptak egy kosárlabdát, az pattog fél napokat, gyakorolták az ugrókötelezést, hát ezen van még mit finomítani:)..
A gólyanapójukat is bővítgetik:
Ha a gólyák kelését nem is látják majd élesben (bár ki tudja!), most a napos fürjeket és csibéket csodálhatják testközelben.
Kirándultak egy jót Apával, míg én okosodtam:
Megvannak a 'vizsgaidőpontok', vagyis egy hét iskola reggeltől délig, június első hetében. Pont nyaralás előtt, szuper!
Annyi jó dolgoról írsz, én is nagy hasznát veszem :-)
VálaszTörlésA gólyákról a te inspirációd és dolgaid alapján tartottam a finn-magyar gyerekeknek foglalkozást. Jók lettek a fészkek és eljátszottuk a visszatérés-párválasztás-tojásrakás-kirepülést is (letudva a nagy- és finommotorika is hahaha, énekléssel, találós kérdésekkel egyben), úgy tűnt h imádták a gyerekek.
Könyvesboltban nem volt elég időm körbenézni, van-e összefogott-leírt témája az otthoniskolának, de csak internetről tájékozódsz, vagy mennyire jók erre a sulis tankönyvek, vagy van vmi séma, ami mentén haladsz?